卅载耕耘商科专业 书写金牌教练传奇

—记湖南科技大学商学院教师童杰成

有教无类，博弈商海，他专注商科专业教育三十余年，搭建学科交叉实践平台，持续书写金牌教练传奇。

—题记

童杰成，男，管理学硕士，湖南平江人，副教授，硕士研究生导师。

他组建跨学科跨专业创新团队，持续探索商科教育规律，创新商科教育实践，指导学生为学校获得第一项中国大学生工程实践与创新能力大赛全国金奖，第一项“互联网+”国家级银奖，9次获得大学生企业模拟经营竞赛全国最高奖项，创下此赛项最高奖项获奖数全国第一的记录，团队考研录取率超过40%。主持获得湖南省教学成果二等奖1项，主持湖南省一流课程1门，湖南省实践教学示范中心1个，获得国家级教学成果一等奖1项，省级教学成果一等奖2项。

悉心引导，培养人才

自童杰成担当商科专业教师以来，对于每一位学生同一视同仁，不放弃每一个学生成才的机会。他的学生丁炜杰现在是飞尔体育运营总监兼分公司CEO，曾经却是一名沉溺于网络游戏世界的少年。面对这样一位沉迷游戏的学生，童杰成引导他将游戏热情转移到专业学习，并为他提供学科竞赛指导，鼓励他“你也可以是冠军！”，丁炜杰由此发生脱胎换骨的转变，学习不再“挂科”，还夺得2009年全国大学生企业模拟经营竞赛全国冠军，第二年顺利毕业并获得学校“十佳男生”称号，现在已经成为一名真正的CEO。

童杰成指导的每届获奖团队，几乎都有这种神奇的故事。2022年，一位学生旷课，他凭直觉判断不太正常，经过坦诚交流后，学生说自己患有重度抑郁症，还主动地介绍了专业医生的治疗方案，童杰成根据医生建议提供各种帮助，在安排比赛阵容时特意将其排在一号主力位置，奇迹再度上演，这支队伍获得当年全国冠军。

以“文化”涵养队伍，打造高素质团队

三十余年潜心坚守，团队三十余次登上最高领奖台，一次次的荣誉，离不开童杰成对团队的培育。童杰成所带领的团队在“沙盘”届可谓圈粉无数，经常被首都师范大学、上海外国语大学、湖南大学、湘潭大学等省内外高校邀请介绍经验，他们都好奇童杰成的团队为什么能稳定传承，持续处于巅峰状态？而这秘诀在于童杰成以学科竞赛为团队的入口，以思考力训练，以长期发展能力为目标，建设的有竞争力的团队文化。其中最有效的手段就是阅读，童杰成常在学生之间举办读书会，有时一开就是4、5小时，目的就是为了提高学生的文化视野，进而提升学生的素质。至今，童杰成组织的读书报告会已持续12年，举办了360多场，自筹经费购置图书1200余册。

另外，童杰成还以历史文化来培育团队。学校所在地湘潭在近代史上留下了浓墨重彩的一笔，红色历史尤为厚重，童杰成每年组织团队韶山行活动，并全程自己讲解，从毛泽东少年时期的激扬文字到解放战争的运筹帷幄，步入团队建设能力的打造。他引导学生不只是将韶山当作旅游打卡地，更应从伟人身上学习伟人的视野是怎样打开的？从千人到几百万人民军队，神奇的团队建设能力从从何而来？……童杰成用活历史资源，寓教于游，引领学生深入思考，用历史案例凝聚团队力量，提高团队整体素质。

引领学生超越专业边界，探索学科交融，激发学生的求知冲动，点燃学生的创新激情，童杰成始终用自己的激情与学识，践行师者的初心与使命。